joi, 24 aprilie 2008
miercuri, 23 aprilie 2008
dubla
dubla
later edit: ok, nu era nicio dubla aici, mai voiam sa scriu ceva, dar nu stiam ce
2nd later edit: maine cica-i naspa afara :(
later edit: ok, nu era nicio dubla aici, mai voiam sa scriu ceva, dar nu stiam ce
2nd later edit: maine cica-i naspa afara :(
De prin scoala
In scoala bate vant de vacanta.Copiii pleaca la bunici, profesorii la facut/ cumparat cozonaci, ca tot ne-au dat bonurile cadou. Din cauza consiliului profesoral , orele au inceput la 1, cu ora a doua de dupa amiaza, dar putini copii s-au mai oboist sa vina. Printre altele, la consiliu directoarea ne-a anunat ca vineri nu se fac ore, ca e dezinsectie. ‘Avem sobolani?’a intrebat o profa, ‘eh, daca nu avem , aduc eu, si gandaci si sobolani’, i s-a raspuns. Dar eu zic ca nu-i nevoie sa aduca nimeni nimic, avem de toate, si sobolani, si plosnite, chiar eu am vazut cateva in cancelarie, coropisnite nu mai vorbesc, ba chiar si un sarpe in birou la directiune.
luni, 21 aprilie 2008
Bunica mea care nu a fost a mea
Au fost odata ca niciodata doi batrani in floarea varstei Bineinteles ca nu au fost intotdeauan batrani, candva fusesera si ei tineri ,cine isi mai aduce aminte cand, dar eu i-am cunoscut batrani in floarea varstei. S-au iubit, s-au casatorit si si-au jurat iubire vesnica. Au facut doi copii si copiii le-au facut nepoti. Au avut grija de ei si au iubit dezinteresat fiecare suflet care le-a intrat pe usa, fie el de nepot, catel, pisoi sau ruda indepartata. In ultima vreme erau mai mult singuri, ei doi, intr-o casa mare, tinandu-se de mana in timp ce se uitau seara la televizor. Trecusera timpurile cand le era casa plina. Apoi unul dintre ei n-a mai fost. Celalalt a cazut in genunchi la mormant si a plans si i-a cerut iertare daca o suparase cu ceva vreodata. Eu n-am fost acolo. Acum e doar un suflet mare intr-o casa mare care si-a pierdut sufletul.
luni, 14 aprilie 2008
Un post despre carti
De multa vreme tot incerc sa scriu despre cateva carti excelente pe care le-am citit, dar nu-mi gaseam timp sa o fac.
Prima ar fi “Sinuciderea fecioarelor” de Jeffrey Eugenides( Polirom, 2005). Titlul in engleza (“Virgin Suicides”) mi se pare mult mai sugestiv si mai plin de semnificatii. Celia, Lux, Bonnie, Mary si Therese au 13, 14, 15 16 si respetiv 17 ani. Fetele traiesc intr-un mic orasel american intr-o familie model si una cate una incep sa dispara. ‘Martori la diparitia’ fetelor sunt baietii din cartier, colegi de scoala si amici, care le iubesc pe fete si sunt fascinati de ele. Moartea fecioarelor nu este atat una fizica cat una into growing up, a trecerii de la copilarie la adolescenta/ maturitate, o trecere into knowing, si asta nu a fetelor, ci a baietilor. Singura fata-copil este Cecilia care se duce prima si care este privita ca o ciudata, in rochia ei taiata, de mireasa, never a birde, never a woman, still a child, ea nu prezinta interes pentru baieti.
Cartea este atat de plina de simboluri si semnificatii incat desi am scos 2 pagini de notite mi-e si acum greu sa le cuprind si sa le rezum.
Recomand si filmul Sofiei Coppola, dar numai dupa citirea cartii deoarece il ‘saraceste ‘, privind povestea dintr-un singur unghi.
A doua carte este “ O scurta istorie a romanilor povestita celor tineri” de Neagu Juvara ( vezi si aici).In urma lecturii pot spune sincer ca desi am avut numai 9 si 10 am invatat istorie la 25 de ani. Este o lectura nu usoara, ci reader friendly, scapata de pompozitatea si rigiditatea unui manula scolar.
“Supa lui Kafka—O istorie a literaturii in paisprzece retete” de Mark Crick ( Rao, 2008) carte cadou de la Alex. Kafka, Welsh, Marquez, Woolf, Austen, Chaucer, Borgers, Steinbeck s.a ne ‘ propun’ delicii literaro-culinare.
Autorul este fotograf, dar asta conteaza mai putin, ceea ce conteaza e faptul ca m-am apucat s-o citesc incercand sa recunosc pasajele din carti, ca in final sa realizez ca este Mark Crick care vorbeste prin vocile autorilor mai sus mentionati si nu numai ale lor. Cine crede ca e o carte pastisa sa n-o citeasca.
“ Printre altele m-am apucat de fumat” ( da Dana, eu m-am re-apucat de fumat :P) de Aiobheann Sweeney, Univers, 2008, carte din colectia “ Cotidianul”, easy, enjoyable rading, am citit-o in 3 zile in metrou. Metamorfozele lui Ovidiu, un Prospero pe insula lui si o Miranda care evadeaza la NewYork, locuieste cu un cuplu de homosexuali si se apuca de fumat, printre altele :)
Ultima carte si cea mai greu de digerat, desi si pe aceasta am citit-o relativ repede ( tot vreo 4 zile) “ Evanghelia dupa Fiul” de Norman Mailer ( Polirom, 2006),carte recomandata long time ago de picky.” Evanghelia dupa Fiul” incearca sa prezinte viata lui Iisus din perspective lui Iisus omul, gandurile, indoielile si sperantele celui care a fost Fiul lui Dumnezeu, dar mai intai om. Nu sunt o persoana religioasa si mi-e foarte greu sa raspund la intrebarea ‘ crezi sau nu in Dumnezeu?’ insa lectura acetei carti, care nu este una doctrinara, m-a facut sa ma simt cumva mai putin refractara la adevarul biblic.
P.S one book leads to another: in plan Middlesex si Castelul din padure
Prima ar fi “Sinuciderea fecioarelor” de Jeffrey Eugenides( Polirom, 2005). Titlul in engleza (“Virgin Suicides”) mi se pare mult mai sugestiv si mai plin de semnificatii. Celia, Lux, Bonnie, Mary si Therese au 13, 14, 15 16 si respetiv 17 ani. Fetele traiesc intr-un mic orasel american intr-o familie model si una cate una incep sa dispara. ‘Martori la diparitia’ fetelor sunt baietii din cartier, colegi de scoala si amici, care le iubesc pe fete si sunt fascinati de ele. Moartea fecioarelor nu este atat una fizica cat una into growing up, a trecerii de la copilarie la adolescenta/ maturitate, o trecere into knowing, si asta nu a fetelor, ci a baietilor. Singura fata-copil este Cecilia care se duce prima si care este privita ca o ciudata, in rochia ei taiata, de mireasa, never a birde, never a woman, still a child, ea nu prezinta interes pentru baieti.
Cartea este atat de plina de simboluri si semnificatii incat desi am scos 2 pagini de notite mi-e si acum greu sa le cuprind si sa le rezum.
Recomand si filmul Sofiei Coppola, dar numai dupa citirea cartii deoarece il ‘saraceste ‘, privind povestea dintr-un singur unghi.
A doua carte este “ O scurta istorie a romanilor povestita celor tineri” de Neagu Juvara ( vezi si aici).In urma lecturii pot spune sincer ca desi am avut numai 9 si 10 am invatat istorie la 25 de ani. Este o lectura nu usoara, ci reader friendly, scapata de pompozitatea si rigiditatea unui manula scolar.
“Supa lui Kafka—O istorie a literaturii in paisprzece retete” de Mark Crick ( Rao, 2008) carte cadou de la Alex. Kafka, Welsh, Marquez, Woolf, Austen, Chaucer, Borgers, Steinbeck s.a ne ‘ propun’ delicii literaro-culinare.
Autorul este fotograf, dar asta conteaza mai putin, ceea ce conteaza e faptul ca m-am apucat s-o citesc incercand sa recunosc pasajele din carti, ca in final sa realizez ca este Mark Crick care vorbeste prin vocile autorilor mai sus mentionati si nu numai ale lor. Cine crede ca e o carte pastisa sa n-o citeasca.
“ Printre altele m-am apucat de fumat” ( da Dana, eu m-am re-apucat de fumat :P) de Aiobheann Sweeney, Univers, 2008, carte din colectia “ Cotidianul”, easy, enjoyable rading, am citit-o in 3 zile in metrou. Metamorfozele lui Ovidiu, un Prospero pe insula lui si o Miranda care evadeaza la NewYork, locuieste cu un cuplu de homosexuali si se apuca de fumat, printre altele :)
Ultima carte si cea mai greu de digerat, desi si pe aceasta am citit-o relativ repede ( tot vreo 4 zile) “ Evanghelia dupa Fiul” de Norman Mailer ( Polirom, 2006),carte recomandata long time ago de picky.” Evanghelia dupa Fiul” incearca sa prezinte viata lui Iisus din perspective lui Iisus omul, gandurile, indoielile si sperantele celui care a fost Fiul lui Dumnezeu, dar mai intai om. Nu sunt o persoana religioasa si mi-e foarte greu sa raspund la intrebarea ‘ crezi sau nu in Dumnezeu?’ insa lectura acetei carti, care nu este una doctrinara, m-a facut sa ma simt cumva mai putin refractara la adevarul biblic.
P.S one book leads to another: in plan Middlesex si Castelul din padure
duminică, 13 aprilie 2008
aparentele inseala?
Ieri laTNB, pe trepte il asteptam pe Alex. In buza intrarii la metrou 3 chipuri cunoscute, doua femei si un barbat. Vine Alex, il rog sa se aseze langa mine si-l intreb ce poate sa-mi spuna despre cele 3 persoane. Pai.. zice el, femeia in blugi cu camasa alba si geanta neagra e controloare, barbatul pare sa aiba niste probleme grave, iar femeia in verde pare fanatica religioasa. Interesant, zic eu, controloare si barbatul cu probleme grave sunt doi profesori universitari foarte buni, iar fanatica religioasa e decana de la limbi straine.
luni, 7 aprilie 2008
Drepturile boracului
Copilul are dreptul la: stabilirea si pastarea identitatii sale, are deptul de a fi protejat impotriva exploatarii, are dreptul la asistenta sociala, la protejarea imaginii sale si a vietii sale intime, are dreptul la educatie ( more info aici si aici)
Regulamentul scolar spune ca elevul are dreptul la burse, libertate de informare, asociere, exprimare, are indatoriri ( tinuta decenta sau uniforma—dupa caz--, obligativitatea de a se prezenta la cursuri) elevul datoreaza respect cadrelor didactice si personalului administrativ, elevul trebuie sa aiba o atidudine cuviincioasa, nu are dreptul sa consume alcool, tutun, droguri.
In cazul nerespectarii/respectarii acestui regumalent se aplica urmatoarele sanctiuni si recompense:
Recompense: evidentiere in fata colectivului clasei si in fata corpului profesoral, burse, premii, diploma, insigne, tabere scolare gratuite.
Sanctiuni: in functie de gravitatea faptelor, sanctiunile pot fi:
1. observatie si mustrare individualã;
2. mustrare in fata Consiliului profesoral;
3. mustrare scrisa;
4. retragerea, temporarã sau definitivã, a dreptului de a participa la activitãtile din cercurile artistice sau cluburile sportive organizate in afara scolii;
5. retragerea temporara a bursei;
6. eliminarea din scoalã pe o perioadã de 1 - 5 zile;
7. pierderea definitivã a bursei;
8. exmatricularea din scoalã, cu drept de reînscriere in acelasi an de studiu, in anul scolar urmãtor (exceptie fac elevii clasei a IX a, care vor susþine un nou concurs de admitere);
9. exmatricularea, fãrã drept de reînscriere, din toate unitãþile învãtãmântului de stat. ( nu am auzit niciodata de un asmenea caz)
( info de aici)
La acestea se mai adauga urmatoarele indicatii:* profesorii nu au dreptul sa dea elevul afara din clasa, poate sa ti se urce si in cap, tu trebuie sa-l tii la ora; * de asemenea profesorul nu are voie sa ridice vocea la elevi, ce conteaza ca din 25 , 20 iti urla in clasa, tu trebuie sa fii calm si sa vorbesti pe un ton normal, again, ce conteaza ca nu te aude nimeni; * profesorii nu mai au voie sa dea elevilor multe teme, nu trebuie afectata libertatea elevlui, acesta nu trebuie sa se simta incorsetat de scoala. De acord, dar ‘ multe’ este un termen relative, cand le dai 2 verbe de conjugat dupa modelul din calsa si ei zic ca n-au stiut sau ca a fost prea mult déjà incepi sa ramai fara replica.
Revenind la sanctiuni, este foarte greu sa le aplici, in sensul ca pe majoritatea elevilor scaderea notei la purtare nu-i afecteaza ( mustrarea nici atata), mutarea disciplinara dintr-o clasa in alta ( daramite dintr-o scoala/ liceu la altul) nu se face oricum si imediat, ci dupa saptamani ( semestru, an?) de observatii, consiliere psihologica, foi de observatii ( nu doar de la dirigine/ invatator ci si de la alti profesori si de la psihologul scolii), si multa multa hartogaraie. In tot timpul asta elevul problematic continua sa-i bata pe ceilalti copii, sa arunce cu cornul prin clasa, sa scuipe, sa fumeze, sa intre in toaleta fetelor/ baietilor, sa faca galagie in ore, sa fie obraznic, sa lezeze ceilalti copii, timp in care tu, cadrul didactic nu poti decat sa-i atragi atentia frumos, pe un ton politicos.
Concluzia este greu de tras. Parerea mea persoanala este ca elevii au prea putine responsabilitati reale, ca sanciunile existente nu sunt aplicate cum trebuie si ca acestea nu sunt suficiente, nu sunt cele care trebuie. Din pacate majoritatea parintilor considera ca educatia trebuie facuta exclusiv de scoala si ca o data copilul bagat pe poarta unitatii de invatamant este vina sistemului daca acesta nu se adapteaza in colectivitate.
Regulamentul scolar spune ca elevul are dreptul la burse, libertate de informare, asociere, exprimare, are indatoriri ( tinuta decenta sau uniforma—dupa caz--, obligativitatea de a se prezenta la cursuri) elevul datoreaza respect cadrelor didactice si personalului administrativ, elevul trebuie sa aiba o atidudine cuviincioasa, nu are dreptul sa consume alcool, tutun, droguri.
In cazul nerespectarii/respectarii acestui regumalent se aplica urmatoarele sanctiuni si recompense:
Recompense: evidentiere in fata colectivului clasei si in fata corpului profesoral, burse, premii, diploma, insigne, tabere scolare gratuite.
Sanctiuni: in functie de gravitatea faptelor, sanctiunile pot fi:
1. observatie si mustrare individualã;
2. mustrare in fata Consiliului profesoral;
3. mustrare scrisa;
4. retragerea, temporarã sau definitivã, a dreptului de a participa la activitãtile din cercurile artistice sau cluburile sportive organizate in afara scolii;
5. retragerea temporara a bursei;
6. eliminarea din scoalã pe o perioadã de 1 - 5 zile;
7. pierderea definitivã a bursei;
8. exmatricularea din scoalã, cu drept de reînscriere in acelasi an de studiu, in anul scolar urmãtor (exceptie fac elevii clasei a IX a, care vor susþine un nou concurs de admitere);
9. exmatricularea, fãrã drept de reînscriere, din toate unitãþile învãtãmântului de stat. ( nu am auzit niciodata de un asmenea caz)
( info de aici)
La acestea se mai adauga urmatoarele indicatii:* profesorii nu au dreptul sa dea elevul afara din clasa, poate sa ti se urce si in cap, tu trebuie sa-l tii la ora; * de asemenea profesorul nu are voie sa ridice vocea la elevi, ce conteaza ca din 25 , 20 iti urla in clasa, tu trebuie sa fii calm si sa vorbesti pe un ton normal, again, ce conteaza ca nu te aude nimeni; * profesorii nu mai au voie sa dea elevilor multe teme, nu trebuie afectata libertatea elevlui, acesta nu trebuie sa se simta incorsetat de scoala. De acord, dar ‘ multe’ este un termen relative, cand le dai 2 verbe de conjugat dupa modelul din calsa si ei zic ca n-au stiut sau ca a fost prea mult déjà incepi sa ramai fara replica.
Revenind la sanctiuni, este foarte greu sa le aplici, in sensul ca pe majoritatea elevilor scaderea notei la purtare nu-i afecteaza ( mustrarea nici atata), mutarea disciplinara dintr-o clasa in alta ( daramite dintr-o scoala/ liceu la altul) nu se face oricum si imediat, ci dupa saptamani ( semestru, an?) de observatii, consiliere psihologica, foi de observatii ( nu doar de la dirigine/ invatator ci si de la alti profesori si de la psihologul scolii), si multa multa hartogaraie. In tot timpul asta elevul problematic continua sa-i bata pe ceilalti copii, sa arunce cu cornul prin clasa, sa scuipe, sa fumeze, sa intre in toaleta fetelor/ baietilor, sa faca galagie in ore, sa fie obraznic, sa lezeze ceilalti copii, timp in care tu, cadrul didactic nu poti decat sa-i atragi atentia frumos, pe un ton politicos.
Concluzia este greu de tras. Parerea mea persoanala este ca elevii au prea putine responsabilitati reale, ca sanciunile existente nu sunt aplicate cum trebuie si ca acestea nu sunt suficiente, nu sunt cele care trebuie. Din pacate majoritatea parintilor considera ca educatia trebuie facuta exclusiv de scoala si ca o data copilul bagat pe poarta unitatii de invatamant este vina sistemului daca acesta nu se adapteaza in colectivitate.
sâmbătă, 5 aprilie 2008
8 chestii despre mine la intamplare
* acum pic de somn
* imi place ceaiul negru si ciocolata calda cu scortisoara si in general scortisoara in orice.
* cand am intrat in calsa intai aveam un numar de centimetri si in 12 ani de scoala am crescut fix un metru
* m-am reapucat de 'mestecat guma' ocazional.
* cand stau in starea mea normala de om serios arat ca si cum as vrea
sa iau pe cineva la bataie.
* de la genunchi in jos seman cu tata, si de la genunghi in sus la coapse si fund seman cu mama.
* cat am scris chestiile astea m-am mai uitat din cand in cand pe geam
* si am cascat
a noua chestie ( si cea mai importanta) ar fi ca i'm in love :)
from nada goes to alinuta, pusior, miclowan ( veniti-va in fire, people) si lyna
* imi place ceaiul negru si ciocolata calda cu scortisoara si in general scortisoara in orice.
* cand am intrat in calsa intai aveam un numar de centimetri si in 12 ani de scoala am crescut fix un metru
* m-am reapucat de 'mestecat guma' ocazional.
* cand stau in starea mea normala de om serios arat ca si cum as vrea
sa iau pe cineva la bataie.
* de la genunchi in jos seman cu tata, si de la genunghi in sus la coapse si fund seman cu mama.
* cat am scris chestiile astea m-am mai uitat din cand in cand pe geam
* si am cascat
a noua chestie ( si cea mai importanta) ar fi ca i'm in love :)
from nada goes to alinuta, pusior, miclowan ( veniti-va in fire, people) si lyna
marți, 1 aprilie 2008
mixed salad
Langa caldirea uneia dintre scolile la care lucrez s-a ridicat mai acum vreun an un bloc de locuinte cu fitze. Nefiind suficient spatiu, cele doua cladiri sunt destul de aproape una de celalata. Geamul toaletei scolii da inspre apartamente, iar seara cand e lumina aprinsa se vede perfect dintr-o parte in cealalta. Mie una mi se pare un schimb de experiente inedit si interesant: ei vad cum fac eu pipi, eu ma uit cum fac ei clatite.
***
Danone are promotie, la 3 borcanele de Frutisima unul e gratis. Trec pe la ' La Fourmi-ul' de pe Brincoveanu si gasesc la raft borcanele individuale ( nu prinse in 4 cum sunt ele de obicei). Ma mir. Ma duc la casa sa platesc si-i spun lui tanti de acolo ca e promotie si ca la 4 borcanele ( eu aveam 5 ) unul e gratis. Asa o fi, imi zice ea si-mi taxeaza...exact, 5 borcanele!
***
Danone are promotie, la 3 borcanele de Frutisima unul e gratis. Trec pe la ' La Fourmi-ul' de pe Brincoveanu si gasesc la raft borcanele individuale ( nu prinse in 4 cum sunt ele de obicei). Ma mir. Ma duc la casa sa platesc si-i spun lui tanti de acolo ca e promotie si ca la 4 borcanele ( eu aveam 5 ) unul e gratis. Asa o fi, imi zice ea si-mi taxeaza...exact, 5 borcanele!
Abonați-vă la:
Postări (Atom)